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——你是个成(chéng )熟的(de )手机了，应(yīng )该学会自(zì )己发(fā )电了知道吗(ma )？

后来出(chū )黑板(bǎn )报因为秦千(qiān )艺闹了点(diǎn )不愉(yú )快，在教室(shì )后门，她把高(gāo )速搭讪那事(shì )儿摆在台面上(shàng )跟他聊，不扭捏，虽然直(zhí )球是打得重了点，不过在(zài )那之后，不管是(shì )孟行悠还(hái )是他自己，都舒(shū )服自在许(xǔ )多。

季朝泽说话(huà )没有架子(zǐ )，谈吐清晰是不(bú )是彪一两(liǎng )个段(duàn )子出来，一(yī )节课下来(lái )，把(bǎ )竞赛流程说(shuō )得清晰明(míng )了，也无形之中(zhōng )给大家增(zēng )加了(le )信心。

季朝(cháo )泽跑到孟(mèng )行悠(yōu )跟前，把她(tā )落下的本子和(hé )笔递给她：你跑得好快，东西忘拿了。

所以在看信(xìn )息之前，孟行悠(yōu )先看了眼(yǎn )充电宝，确认还(hái )有两格电(diàn )够充好一会儿的(de )，才放心(xīn )地打开了微信，从第一条(tiáo )开始(shǐ )看下去。

迟(chí )砚说不来(lái )上课(kè )一下午真的(de )没来，霍(huò )修厉(lì )去帮他请了(le )病假，成(chéng )绩好(hǎo )做什么都可(kě )以被允许(xǔ )，贺(hè )勤也没说什(shí )么。

迟砚着急(jí )又上火，说话也有点词不(bú )达意：行，我在闹，都晾(liàng )一个多月了，你(nǐ )还要晾到(dào )什么时候，我们(men )能不能和(hé )好？

迟砚的表情(qíng )语气都不(bú )对劲, 孟行悠说不(bú )上哪不对(duì ), 脑子(zǐ )乱糟糟的一(yī )团，话到(dào )嘴边(biān )说出来也是(shì )前言不搭(dā )后语(yǔ )：什么幸好(hǎo ), 我不是故(gù )意忘(wàng )记的，那个(gè )赵老师让(ràng )我对(duì )对对, 赵老师(shī )，就是赵老师(shī )。说着，孟行悠看向身边(biān )季朝泽，给迟砚介绍, 语速(sù )飞快，这是赵老(lǎo )师以前带(dài )过的学生, 季朝泽(zé )学长，中(zhōng )午他请我们参加(jiā )竞赛的人(rén )吃饭, 吃完有点晚(wǎn )了我就去(qù )图书馆了。