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今天是学校在这个世(shì )界的第(dì )一次考试，陈(chén )天豪带(dài )着陈玲、陈锋两人站(zhàn )在学校(xiào )门口，在一旁(páng )的还有(yǒu )许多家长也来(lái )送小孩(hái )。

文化模块跟战斗技(jì )能类似(sì )，在下面划分(fèn )了好多(duō )种类。

建造能够容纳(nà )5000人学习(xí )的学校，所需(xū )要的资(zī )源多了很多。

陈玲完(wán )全沉浸(jìn )在那些新奇的(de )试验中(zhōng )，在学校里面(miàn )，她属(shǔ )于比较少人的高端学(xué )霸，别(bié )看她年纪小，掌握的(de )知识却是一点都不其(qí )他人少(shǎo )。

其实陈天豪(háo )猜得不(bú )错，系统正是(shì )根据他(tā )前世的那些经历所划(huá )分。

新(xīn )获得技能的陈(chén )天豪，忍不住想要看看技能(néng )的效果(guǒ )。

闪电链：将(jiāng )雷系能(néng )量形成一道闪电链条(tiáo )，会对(duì )多个敌人造成(chéng )伤害，首个目标造成(chéng )全额伤(shāng )害，后续敌人伤害相(xiàng )应降低(dī )。

在拥有系统(tǒng )提供的(de )建筑物以及通过系统(tǒng )学习的(de )工人之后，各(gè )项资源(yuán )都均速增长中(zhōng )。

在操(cāo )场上的(de )那些数字，已(yǐ )经被他(tā )记入档案信息(xī )里面。