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跟战(zhàn )斗技能一样(yàng )，文化模块同(tóng )样有(yǒu )相应的任务(wù )出现。

这边有(yǒu )数量(liàng )众多的部落，暂时(shí )不需要那些(xiē )小孩去做探索(suǒ )任务(wù )了，以前是(shì )因为人(rén )员缺少的问(wèn )题，现在他们的主(zhǔ )要任务是好(hǎo )好学习学校的(de )知识(shí )。

??什么用？

他首先(xiān )放弃了物理(lǐ )技能，把目光瞄向(xiàng )魔法技能上(shàng )面。

林森他们(men )目瞪(dèng )口呆的望着眼前出(chū )现的建筑物(wù )，他们惊呆了(le )。

魔(mó )法能量在能(néng )量核心的调度(dù )下，开始向手中聚集，第一批测试(shì )人员魔法水平(píng )有高(gāo )有低，但每(měi )个人都(dōu )在竭尽(jìn )所能(néng )，展现自己的最强(qiáng )实力。

周围(wéi )的围观人员都(dōu )被吓(xià )呆了，没想到陈天(tiān )豪的攻击居(jū )然如此犀利，心中(zhōng )对他的膜拜(bài )之心又加强了(le )不少(shǎo )。

225、185、125、28595。

但作为(wéi )部落的首席(xí )研究所所长——陈(chén )一，必然不(bú )能单纯的只能(néng )完成(chéng )指定图纸的任务，在陈一的心(xīn )中，还记得陈(chén )天豪(háo )曾经说过，要把能(néng )量晶石(shí )利用(yòng )起来，在他心中，他一直记得(dé )，现在刚好时(shí )间比(bǐ )较空闲，他又重新(xīn )向这个研究(jiū )发起了挑战。

金勇(yǒng )本就不太喜(xǐ )欢文化知识，他更(gèng )喜欢那种猛烈的战(zhàn )斗，在学校(xiào )初步掌握几个魔法(fǎ )技能后，就(jiù )跟着陈天豪出(chū )去外(wài )面撒野去了。