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在人少的时(shí )候，可以采取大统(tǒng )一的调度，但在人(rén )越来越多的(de )时候，这种(zhǒng )调度会(huì )变得困难许(xǔ )多。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元(yuán )洪的一(yī )个孩子，也(yě )在里面。

经过他的(de )努力工作，他用贡献换取了一(yī )套小木屋，告别了(le )潮湿黑暗的(de )山洞，住上了明亮(liàng )的木屋。

?这(zhè )里只有(yǒu )好好努(nǔ )力工(gōng )作，就能有(yǒu )机会学(xué )习魔法技能(néng )。只要贡献够多，还能让自己(jǐ )的孩子(zǐ )进入学校学(xué )习。

每个部(bù )落的人(rén )，都拥有基(jī )本的生活条件，但(dàn )想要更好的(de )生活水(shuǐ )平，就需要(yào )拿自己平时劳动所(suǒ )得的贡献值(zhí )，去部落中心兑换(huàn )。

在人少的(de )时候，可以采取大(dà )统一的调度，但在(zài )人越来越多(duō )的时候，这种(zhǒng )调度(dù )会变得困难(nán )许多。

这是为了更(gèng )加方便管理整个部(bù )落，随着对(duì )周边部(bù )落的讨(tǎo )伐，越来越多的(de )生物加(jiā )入了他的部(bù )落大队。

经过他的(de )努力工作，他用贡(gòng )献换取了一(yī )套小木屋，告别了(le )潮湿黑暗的(de )山洞，住上了明亮(liàng )的木屋。

这(zhè )是为了(le )更加方便管(guǎn )理整个部落，随着(zhe )对周边部落(luò )的讨伐，越来越多(duō )的生物加入(rù )了他的(de )部落大队。

贡献值就是如此产(chǎn )生，每个人(rén )完成自(zì )己的工(gōng )作，系统都会有(yǒu )记录。