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为了(le )抛开这(zhè )乱七八(bā )糟的想(xiǎng )法，他(tā )拿过宁(níng )萌的圆(yuán )珠笔，又拿了(le )一张草稿纸过来，写了简单易懂的几步解题(tí )思路，然后指(zhǐ )着过程(chéng )一步一(yī )步给她(tā )讲解。

苏淮还(hái )特意把高三的教材知识点提前给宁萌做了预(yù )习，所(suǒ )有科目(mù )都预习(xí )完了一(yī )遍后，又陷入(rù )了无事(shì )可做的状态。

宁萌抬头看了眼他，下意识地伸出舌(shé )头舔了(le )舔嘴角(jiǎo )，末了(le )还问他(tā )：还有(yǒu )么？

工(gōng )作人员(yuán )有点惊讶，又看了眼宁萌，最后还是让她进(jìn )去了，但却还(hái )是始终(zhōng )用孤疑(yí )的眼神(shén )打量了(le )下两人(rén )。

她笑着呼了口热气，看着男生高挺的鼻梁(liáng )和平视(shì )前方的(de )眼睛，小声问(wèn )他：那(nà )从明天(tiān )开始，你都来(lái )我家辅导我学习好不好？

宁萌哦了一声，无(wú )意间朝(cháo )他手机(jī )屏幕上(shàng )看，结(jié )果对方(fāng )不知道(dào )什么时(shí )候锁了屏，只是一片漆黑。

前面的人头也不(bú )回地扔(rēng )了一句(jù )：730。

沈(shěn )亦书像(xiàng )是来了(le )劲，故(gù )意抓着(zhe )不放：小淮今天好像有点心事的样子？