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文化模块分为两种教程：职(zhí )业技能和(hé )普通知(zhī )识(shí )。

建立(lì )学(xué )校之后，系统默认陈天豪(háo )为这所学(xué )校的校(xiào )长(zhǎng )，当然(rán )陈(chén )天豪也可以指定其他人作为校长。

人员撤离(lí )，有专(zhuān )门(mén )的人员收拾学生留下来的试卷。

机(jī )器人教师(shī )陈诚作(zuò )为(wéi )教师里(lǐ )面(miàn )的头领，此次作为魔法测试的讲解(jiě )人，站在(zài )透明石(shí )头(tóu )旁边。

他现在的主要任务是把以前(qián )部落里面(miàn )的那些(xiē )小(xiǎo )孩都接过这边，那边只保留正常的(de )工作运行(háng )即可，需(xū )要换人(rén )的(de )时候，再换过来。

刚刚陈天豪还在(zài )想，建立(lì )学校之(zhī )后(hòu )，怎么样解决教师问题，毕竟他前(qián )世只是一(yī )个普通(tōng )人(rén )，即使(shǐ )是(shì )以他那时的学科为基础，他也无法(fǎ )解释那么(me )多理论(lùn )知(zhī )识。

这才导致了人类的实力虽然强(qiáng )悍，但魔(mó )法攻击(jī )方(fāng )面只有电球攻击，这种单一的方法(fǎ )。

5000人的学(xué )生人数(shù )，还是比(bǐ )较(jiào )好解决的，重点是后面的测试，需(xū )要有60%的人(rén )达到及(jí )格(gé )状态。