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孟行悠(yōu )似懂非懂，想再问点什么，人(rén )已经(jīng )到了。

嘿，你(nǐ )这人，我夸(kuā )你呢(ne )，你还不好意(yì )思了？

他们(men )一男一女来往密切(qiē )，我(wǒ )看得真真的，就算没有早(zǎo )恋，也有这个苗头(tóu )！

孟行悠一(yī )直觉得贺勤这人脾(pí )气好(hǎo )，好得像个软(ruǎn )柿子，一点(diǎn )战斗力都没有，所(suǒ )以才被领导(dǎo )穿小鞋，在班上也(yě )没有(yǒu )威信。

贺勤走(zǒu )到两个学生(shēng )面前站着，大有护(hù )犊子(zǐ )的意思(sī ), 听完教(jiāo )导主任的话(huà )，不(bú )紧不慢地说：主任说得很(hěn )对，但我是他们的(de )班主(zhǔ )任，主任说他(tā )们早恋，不(bú )知道(dào )依据是什么？我们做老师(shī )的要劝导学生，也(yě )得有(yǒu )理有据, 教育是(shì )一个过程，不是一场谁输谁赢(yíng )的比赛。

迟(chí )砚跟他指路：洗手(shǒu )间，前面左拐走到(dào )头。

孟行悠(yōu )长声感叹：没想到(dào )你是(shì )这样的(de )班长。

孟行悠扶额(é )：真(zhēn )不要，谢谢您(nín )了大班长。

孟行悠发现跟迟砚(yàn )熟了(le )之后，这个人(rén )也没看着那(nà )么难(nán )相处，话虽然(rán )不多，但也(yě )不是少言寡语型，你说(shuō )一句他也能回(huí )你一句，冷(lěng )不了场。

孟行悠想(xiǎng )不出结果，她从来不愿意太为(wéi )难自(zì )己，眼下想不(bú )明白的事情(qíng )她就不想，船到桥(qiáo )头自(zì )然直，反正该明白的时候(hòu )总能(néng )明白。