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在(zài )人少的时(shí )候，可(kě )以采取大统一(yī )的调度(dù )，但在人越来越多的时(shí )候，这(zhè )种调度会变得(dé )困难许(xǔ )多(duō )。

经过他的努力工作(zuò )，他用(yòng )贡献换取了一(yī )套小木屋(wū )，告别了潮湿黑暗的(de )山洞，住上了明亮的(de )木屋。

但(dàn )他一点都没有伤心，因为他(tā )知道，只有努(nǔ )力工作，就会得到相应的报酬(chóu )。

学校(xiào )的第一场测试(shì )，黎元洪(hóng )的一个(gè )孩子，也在里(lǐ )面。

当(dāng )他(tā )看见自己的孩子释放(fàng )出电球(qiú )的时候，他激(jī )动得哭(kū )了(le )。

部落中心的墙壁上(shàng )放着一(yī )个大屏幕，上(shàng )面有各种(zhǒng )各样的屋子，及其价(jià )格，每(měi )个人可以根据(jù )自己的需(xū )求，寻找部落中心的(de )工作人(rén )员兑换。

每个(gè )部落的人(rén )，都拥有基本的生活(huó )条件，但想要更好的(de )生活水平(píng )，就需(xū )要拿自己平时(shí )劳动所(suǒ )得的贡献值，去部落中(zhōng )心兑换(huàn )。

但他一点都(dōu )没有伤(shāng )心(xīn )，因为他知道，只有(yǒu )努力工(gōng )作，就会得到(dào )相应的报(bào )酬。

在人少的时候，可以采(cǎi )取大统一的调(diào )度，但在(zài )人越来越多的时候，这种调(diào )度会变得困难(nán )许多。

每(měi )个人所拥有的能力，都各不(bú )相同，而部落(luò )的发展的(de )各种设(shè )施是无法跟上(shàng )整体的(de )扩张速度。