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第(dì )二天的语文课(kè )，许先生带着(zhe )一沓作文纸走(zǒu )进教室，交代(dài )课代表发下去(qù )。

孟行悠来得(dé )早，迟砚就踩(cǎi )着铃声进，而(ér )且每个课间都(dōu )叫上霍修厉去(qù )外面透气, 一直(zhí )到上课才会进(jìn )来，后面两天(tiān )两个人连说句(jù )让我进(jìn )去、你(nǐ )进不进(jìn )这样的(de )机会都(dōu )不复存(cún )在。

楚(chǔ )司瑶拉(lā )住她，哄着：行了我(wǒ )不说了，我闭(bì )麦行了吧。

孟(mèng )行悠摸摸头发(fā )，故作轻描淡(dàn )写地说了句：没事，你们写(xiě )作文速度挺快(kuài )的。

孟行悠拿(ná )上东西作势要(yào )起来，脸绷着(zhe )：你再这样我(wǒ )回去了。

全班(bān )同学笑到不行(háng )，许先生一拍(pāi )讲台，火气更(gèng )大：孟(mèng )行悠，你给我(wǒ )站起来(lái )！

——所以你(nǐ )到底知(zhī )不知道别人为(wéi )什么生气。