码头7

孟行悠听着就想笑：你怎么(me )放句(jù )狠话都要(yào )学我(wǒ )的台词？要不要我多(duō )教你几句(jù )，省(shěng )得以后装逼不够用。

许先生在(zài )教室(shì )接着讲课(kè )，晚(wǎn )自习时间，走廊很安(ān )静，没人(rén )经过(guò )，抛开罚站这件事不(bú )看的话，夜晚(wǎn )走廊的风，吹(chuī )着还挺舒服，至(zhì )少比(bǐ )坐在教室(shì )上课(kè )自在。

孟行悠趁热打(dǎ )铁，又说(shuō )了几(jǐ )句好听的，哄着老爷子把鸡蛋(dàn )和馒(mán )头都给吃(chī )了，一顿早饭下来，这个(gè )老小孩才(cái )算消(xiāo )了气。

十秒钟的思考时间结束(shù )，肚(dù )子君非常(cháng )配合(hé )地叫了两声，孟行悠(yōu )拿过三明(míng )治，拆开包装，在动嘴前(qián )默念了三(sān )遍：这是来自班长(zhǎng )的馈赠，这是伟(wěi )大平(píng )凡且纯洁(jié )的同(tóng )学情。

迟砚翻书的动(dòng )作瞬间静(jìng )止，手上的笔没拿稳掉在地上，一(yī )声脆(cuì )响。

倒不(bú )是说(shuō )自己出手帮她撑场子(zǐ )这事儿见(jiàn )不得(dé )光，只是迟砚光是用手指头想(xiǎng )一想(xiǎng )都能猜到(dào )，孟(mèng )行悠要是知道背后帮(bāng )她的人是(shì )自己(jǐ )，指不定要觉得欠了(le )他多大的(de )人情(qíng )。