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每(měi )个部落的人，都拥有(yǒu )基本的生活条件(jiàn )，但想(xiǎng )要更好的(de )生活水(shuǐ )平，就需要拿自己平(píng )时劳动所得的贡(gòng )献值，去部落中(zhōng )心兑换(huàn )。

每(měi )个人所拥有的能(néng )力，都(dōu )各不相同(tóng )，而部(bù )落的发展的各种设施(shī )是无法跟上整体(tǐ )的扩张(zhāng )速度。

他(tā )自己也(yě )有轮流的机会，进入(rù )学校里面学习魔(mó )法技能(néng )跟专业知(zhī )识，可(kě )能是年龄大了，魔法(fǎ )技能他一直没有(yǒu )学会。

贡献值就(jiù )是如此(cǐ )产生，每个人完成自(zì )己的工作，系统(tǒng )都会有(yǒu )记录。

在(zài )人少的(de )时候，可以采取大统(tǒng )一的调(diào )度，但在(zài )人越来(lái )越多的时候，这种调(diào )度会变得困难许(xǔ )多。

每(měi )个人所拥(yōng )有的能(néng )力，都各不相同，而(ér )部落的发展的各(gè )种设施(shī )是无法跟(gēn )上整体(tǐ )的扩张速度。

黎元洪(hóng )只是众多部落人(rén )当中其(qí )中一个普(pǔ )通的人(rén )员。

学校的第一场测(cè )试，黎元洪的一(yī )个孩子(zǐ )，也在里(lǐ )面。

每(měi )个部落的人，都拥有(yǒu )基本的(de )生活条件(jiàn )，但想(xiǎng )要更好的(de )生活水平，就需要拿自己平(píng )时劳动(dòng )所得的贡(gòng )献值，去部落中心兑换。

这(zhè )是为了更加方便(biàn )管理整(zhěng )个部落，随着对(duì )周边部落的讨伐，越(yuè )来越多的生物加(jiā )入了他(tā )的部落大(dà )队。