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孟行悠(yōu )不(bú )敢耍小聪明(míng )，这一百遍课(kè )文(wén ), 还是早抄完(wán )早(zǎo )解脱。

不止(zhǐ )。孟行悠把小(xiǎo )票放在两人课(kè )桌中间，一本(běn )正经地胡说八(bā )道，这还(hái )是我不喜欢你(nǐ )的证明，小迟(chí )同志请你自重(chóng )。

其次人家不(bú )是都说了吗，多买了一个才(cái )给你吃的, 为什(shí )么会多买一个(gè )呢？他可能觉(jiào )得自己能吃俩(liǎng )，结果胃口太(tài )小只吃了一(yī )个(gè )，这才剩下(xià )一(yī )个。

孟行悠(yōu )算(suàn )是服了，她(tā )合(hé )上书，试图(tú )回忆课文内容(róng )：独立立独立(lì )寒江！什么北(běi )去还是南去，嗯橘子橘(jú )子狮子头？唉(āi )，不是不是，橘子什么头看(kàn )山上红遍然后(hòu )然后看什么

突(tū )然挨这么近孟(mèng )行悠百般不自(zì )在，她害怕迟(chí )砚听见自己不(bú )规律的心跳声(shēng )，偷偷往旁边(biān )挪了一小步(bù )。

可能是刚才(cái )十(shí )秒钟的思考(kǎo )时(shí )间起了作用(yòng )，孟行悠再看(kàn )见迟砚已经没(méi )了之前那种慌(huāng )乱无措感，她(tā )翻着书，平静(jìng )回答：还不错，不过你(nǐ )下次吃不了两(liǎng )个就别多买，我也不是每时(shí )每刻都能解决(jué )一个三明治的(de )。

五中的作业(yè )量差不多是附(fù )中的两倍，理(lǐ )科做起来快，文科却磕磕巴(bā )巴半天也写不(bú )完。