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陈文不是(shì )对(duì )陈一个人的(de )挑(tiāo )战，而是学(xué )术(shù )上的挑战。

未成年人心思(sī )单纯，接触外(wài )面的事物较少(shǎo )，思想比较活(huó )跃，不容易形(xíng )成思想僵化，可以更高效的(de )学习。

那人丝(sī )毫没有因为被(bèi )打断话，而受(shòu )到影响，继续(xù )沉稳的说道：当然可以，请(qǐng )问校长，你需(xū )要更改为什么(me )名字？

陈(chén )玲张大嘴巴(bā )，喝了一口：嗯(èn )，好好吃。

大(dà )家注意了，我(wǒ )这身边的石(shí )头是一颗可以(yǐ )测试魔法强度(dù )的石头，等下(xià )你们可以以最(zuì )强大的攻击，攻击这块石头(tóu )，攻击完石头(tóu )之后，石头会(huì )显示数字，数(shù )字大于100的为及(jí )格，数字无上(shàng )限，小于100则为(wéi )不及格，大家(jiā )听清楚没？

恭(gōng )喜你使用两点(diǎn )技能点点(diǎn )开二级雷系技(jì )能。

比起陈(chén )锋(fēng )，学霸陈玲(líng )就(jiù )显得异常高(gāo )兴(xìng )，基础学科(kē )达(dá )到高中水平(píng )的人，正是陈(chén )玲这种学霸，文化课在陈玲(líng )手中，是手到(dào )擒来，她完全(quán )不担心接下来(lái )的测试，她更(gèng )在乎的是测试(shì )完之后的试验(yàn )。

陈天豪举着(zhe )盾牌，来到外(wài )面，随手找了(le )一根木头，插(chā )到盾牌里面，木头在接触的瞬间，已(yǐ )经变成了黑(hēi )炭(tàn )。