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好的，到了学校，你想(xiǎng )要做什么实验(yàn )都可以。

爸爸，你瞎说，你说(shuō )的实验工具在哪(nǎ )里啊？我怎么(me )没有看见？

好吧(ba )，陈天豪只能(néng )放弃继续点亮技能，点出技能(néng )之后只有陈天豪一个人学习成(chéng )功，其他族人(rén )还需要慢慢学习(xí )。

直到普及人(rén )数达到30000人的任务(wù )要求才停了下(xià )来。

陈天豪暗自(zì )想着，这种学(xué )习方式不就跟以(yǐ )前的读书差不(bú )多？虽然前世的(de )教育一直被人(rén )贬低，但对于部(bù )落来说，不失(shī )为一种学习手段(duàn )。总不能每一(yī )次都是用积分向系统学习吧。

在点出技能的瞬间，陈天豪就(jiù )掌握了这两种(zhǒng )技能。

被突如其(qí )来的声音吓了(le )一跳，陈天豪嘱(zhǔ )咐道。