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当他看见自(zì )己(jǐ )的孩子释放(fàng )出电球(qiú )的时候，他激(jī )动得哭了。

在人少的(de )时(shí )候，可以采取大统(tǒng )一(yī )的调度，但(dàn )在人越来越多的时候(hòu )，这种调度会变得困(kùn )难(nán )许多。

每个人所拥(yōng )有(yǒu )的能力，都(dōu )各不相同，而部落的(de )发展的各种设施是无(wú )法(fǎ )跟上整体的(de )扩张速(sù )度(dù )。

黎元洪只(zhī )是众多部落人当中其(qí )中(zhōng )一个普通的人员。

在(zài )人少的时候(hòu )，可以(yǐ )采取大统一的(de )调度，但在人越来越(yuè )多(duō )的时候，这种调度(dù )会(huì )变得困难许(xǔ )多。

贡献值就是如此(cǐ )产生，每个人完成自(zì )己(jǐ )的工作，系统都会(huì )有(yǒu )记录。

部落(luò )中心的墙壁上放着一(yī )个大屏幕，上面有各(gè )种(zhǒng )各样的屋子(zǐ )，及其(qí )价(jià )格，每个人(rén )可以根据自己的需求(qiú )，寻找部落中心的工(gōng )作(zuò )人员兑换。

?这里只(zhī )有好好努力工(gōng )作，就能有机会学习(xí )魔(mó )法技能。只要贡献(xiàn )够(gòu )多，还能让(ràng )自己的孩子进入学校(xiào )学习。

部落中心的墙(qiáng )壁(bì )上放着一个大屏幕(mù )，上面有各种(zhǒng )各样的屋子，及其价(jià )格，每个人可以根据(jù )自(zì )己的需求，寻找部(bù )落(luò )中心的工作(zuò )人员兑换。

在人少的(de )时候，可以采取大统(tǒng )一(yī )的调度，但(dàn )在人越(yuè )来越多的时候(hòu )，这种调度会变得困(kùn )难(nán )许多。