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贡献值就(jiù )是如此产生，每个人完成自(zì )己的工作，系(xì )统都会有记录(lù )。

部落(luò )中心的(de )墙壁上(shàng )放着一个大屏(píng )幕，上面有各(gè )种各样的屋子(zǐ )，及其价格，每个人可以根(gēn )据自己(jǐ )的需求(qiú )，寻找(zhǎo )部落中心的工(gōng )作人员兑换。

在人少的时候(hòu )，可以采取大(dà )统一的调度，但在人(rén )越来越(yuè )多的时(shí )候，这种调度(dù )会变得困难许(xǔ )多。

当他看见(jiàn )自己的孩子释(shì )放出电球的时(shí )候，他激动得(dé )哭了。

当他看(kàn )见自己(jǐ )的孩子释放出(chū )电球的时候，他激动得哭了(le )。

在人少的时(shí )候，可以采取(qǔ )大统一(yī )的调度(dù )，但在(zài )人越来越多的(de )时候，这种调(diào )度会变得困难(nán )许多。

学校的(de )第一场测试，黎元洪(hóng )的一个(gè )孩子，也在里面。

经(jīng )过他的努力工(gōng )作，他用贡献(xiàn )换取了一套小(xiǎo )木屋，告别了(le )潮湿黑暗的山(shān )洞，住(zhù )上了明亮的木(mù )屋。