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机器人教师陈诚作为教(jiāo )师里(lǐ )面的头领，此次(cì )作为(wéi )魔法测试的讲解人，站在透明石(shí )头旁(páng )边。

看来系(xì )统也(yě )解锁(suǒ )了这种模式，他早就想拥有(yǒu )其他(tā )技能(néng )了，电球攻(gōng )击是(shì )他想(xiǎng )到的，唯一一个简单的技能(néng )，不(bú )是他(tā )不想一些华(huá )丽的(de )技能，只是他心有余而力不足，后来(lái )又一(yī )直关注着其(qí )他事(shì )情。

强大的声波通过空气传了出(chū )去，在外面工地干活(huó )的人(rén )都能听见他们的喊声。

那些石头(tóu )吸收(shōu )了魔法能量(liàng )之后(hòu )，犹(yóu )如第一个人的石头那样，从(cóng )顶到(dào )底一(yī )遍一遍刷新(xīn )着。

不管(guǎn )是电系技能还是火系技能，在后(hòu )面都(dōu )有一个图标(biāo )，不(bú )过是隐藏在后面，无法看清楚究(jiū )竟是(shì )什么技能，只有(yǒu )用技(jì )能点点开之后才有具体的说明。

只有(yǒu )让部落人员的人(rén )自己(jǐ )去学会相应的知识，才是最终的(de )王道(dào )，当然一些(xiē )关键(jiàn )时刻(kè )，陈天豪也不反对用积分学(xué )习。

陈天(tiān )豪解锁了新(xīn )的技(jì )能之(zhī )后，机器人都可以传授给学(xué )生。

现在(zài )每增加一名(míng )族人(rén )，陈天豪的户籍管理系统中都会(huì )相应(yīng )增加，他可以把(bǎ )户籍(jí )系统共享给机器人教师，机器人(rén )教师(shī )可以随时跟进族(zú )里面(miàn )每一个人的详细情况，做到(dào )同时(shí )面对(duì )多人讲课的(de )同时(shí )，还(hái )能兼顾到每一名学生的学习(xí )情况(kuàng )。

今(jīn )天的测试主(zhǔ )要分(fèn )为文(wén )化课与魔法课，上午是文化(huà )课的(de )测试(shì )，下午是魔(mó )法课(kè )的测试。