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贺勤转(zhuǎn )头看(kàn )着(zhe )孟行(háng )悠：孟行(háng )悠，我记得入校自我介绍的时候，你(nǐ )说你会(huì )画画(huà )？

迟(chí )砚把(bǎ )孟行悠的手机拿起来，看着那张图，没表态(tài )，只(zhī )是问(wèn )她：三天能画完？

被孟行悠一打岔，差点(diǎn )忘了正(zhèng )事，看两(liǎng )人要走出办公室，贺勤出声又给叫回(huí )来：等(děng )等，还有(yǒu )点事(shì )，你们过来。

孟行悠收起笑容拧着眉(méi )头, 这回(huí )仔仔(zǎi )细细(xì )斟酌(zhuó )了措辞, 确定不会再翻第五次之后, 才找(zhǎo )到一个(gè )切口(kǒu ), 重新(xīn )拾起(qǐ )话题：班长，我是不是吓到你了？

楚(chǔ )司瑶见(jiàn )孟行(háng )悠笑(xiào )得比哭还难看，捏捏她的手：悠悠，没关(guān )系的，一会(huì )儿好(hǎo )好解释

孟行悠紧张得在心里数秒数，对视(shì )活(huó )动进(jìn )行了(le )十二(èr )秒, 迟砚移开视线，反而淡声笑了一下(xià )。

办公(gōng )室还(hái )有其(qí )他老(lǎo )师，这话要是传到教导主任耳朵，就(jiù )是火上(shàng )浇油(yóu )。贺(hè )勤脸(liǎn )一板，佯怒道：孟行悠，你是不是又(yòu )想写检(jiǎn )查了(le )？

最(zuì )后一节音乐课，孟行悠要留在教室画(huà )黑板(bǎn )报的人(rén )物草(cǎo )稿，让楚司瑶帮忙给老师请了假。