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如果不(bú )是提(tí )前知道对方是机器人，陈天(tiān )豪根本不敢相信眼前这(zhè )些(xiē )人(rén )居然是机器人。

比起陈(chén )锋(fēng )，学(xué )霸陈玲就显得异常高兴(xìng )，基(jī )础学科达到高中水平的(de )人，正是陈玲这种学霸，文(wén )化(huà )课(kè )在陈玲手中，是手到擒来(lái )，她(tā )完全不担心接下来的测(cè )试，她更在乎的是测试完之(zhī )后(hòu )的(de )试验。

教师沉稳的介绍着(zhe )，关(guān )于学校的点点滴滴一一(yī )呈现(xiàn )在后面跟着的林森众人(rén )心(xīn )里(lǐ )。

如果是按攻击伤害来(lái )讲(jiǎng )，一(yī )些火海的数字比闪电链(liàn )的也(yě )高上不少。

又用了其他(tā )材料(liào )做试验，像石器、铁器(qì )之(zhī )类(lèi )的物体，虽没有融化，但(dàn )也很(hěn )好阻止住。

陈天华点点(diǎn )头，作为高级的智能机器人(rén )，他(tā )之前通过陈天豪残留的意(yì )识，学习了很多知识，可是(shì )那些(xiē )知识都是来源于陈天豪(háo )，他(tā )无法超越陈天豪所在时(shí )代(dài )的(de )科(kē )技。

陈诚作为一个机器(qì )人，身上自带喇叭功能，声(shēng )音不(bú )大，却让周围的考试人(rén )员(yuán )都(dōu )能听得清清楚楚。