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孟行悠最后只(zhī )含糊地嗯了声(shēng )，抬手(shǒu )作势看表，提(tí )醒道(dào )：要上课(kè )了，回(huí )吧。

楚司瑶怕(pà )她冲动现在站(zhàn )起来跟老师杠(gàng )上，忙(máng )拉住她，小声(shēng )说：悠悠你别(bié )冲动，下课去办公室(shì )说。

孟行悠养(yǎng )了十多年的猫(māo )，相比(bǐ )没有养过猫的(de )人来说，更能(néng )让猫放(fàng )下防备，四宝(bǎo )走到(dào )孟行悠面(miàn )前，看了会儿她手上(shàng )的东西，要伸(shēn )舌头出来舔，她却把(bǎ )手放在身后，就地(dì )坐下来，拍拍自(zì )己的腿，哄道(dào )：上来给我抱(bào )抱，不然不给(gěi )你吃。

第二天的语文(wén )课，许先生带(dài )着一沓(tà )作文纸走进教(jiāo )室，交代课代(dài )表发下去。

迟(chí )砚越听(tīng )越奇怪，还想(xiǎng )聊两句，许先(xiān )生注意(yì )这边的动静，一个(gè )眼刀扔过(guò )来，只能作罢。

贺勤(qín )把u盘插上，打(dǎ )开里面的一个(gè )表格：我们几个老师(shī )给大家分了个(gè )学习小(xiǎo )组，通俗点说(shuō )就是结对子，两人一组互帮(bāng )互助，大家各有所长(zhǎng )，都拉对方一(yī )把，争(zhēng )取期中期末咱(zán )们的同学，成(chéng )绩都能上个新(xīn )台阶。