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孟行悠(yōu )耐心解释(shì )：不会的，肯定能画(huà )完，再(zài )说我们四个人(rén )呢，黑(hēi )板也没多大，我今天(tiān )把草稿画完明(míng )天就能(néng )上色。

教室气(qì )氛莫名(míng )有些僵，孟(mèng )行悠思忖(cǔn )片刻，委婉地说：还(hái )可以，我看其他班也(yě )这样排(pái )版的。不过我(wǒ )们班如(rú )果要争名次，不如搞(gǎo )点跟别人不一(yī )样的？

所以她为什(shí )么要留他(tā )们独处？她(tā )是不是有(yǒu )病，她干嘛走啊？

上(shàng )午最后(hòu )一节课上课前(qián ), 学校在(zài )广播里播放了(le )一则紧(jǐn )急通知。

孟行(háng )悠气不(bú )打一处来：她(tā )对迟砚(yàn )有意思，关(guān )我鸟蛋事(shì )？什么公主病，活该(gāi )我欠她的。

迟砚见她(tā )这么安(ān )静，还挺不习(xí )惯，问(wèn )：你是不是不(bú )想画？

孟行悠随手拿(ná )起一支(zhī )粉笔，在一(yī )块没写过(guò )字的角落勾勒几笔，一个人物的大概轮廓(kuò )便显现(xiàn )出来。

孟行悠(yōu )语速太(tài )快，以至于楚(chǔ )司瑶看(kàn )见迟砚出现在(zài )楼梯口(kǒu )，想打断她都(dōu )没来得(dé )及。