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现在呈现在陈天豪眼前的基础学科，都是不超过他的理解范(fàn )围的东(dōng )西。

这(zhè )种手段(duàn )虽然快(kuài )速，消(xiāo )耗积分(fèn )可不是(shì )一个小(xiǎo )数，才(cái )两三万(wàn )人的部(bù )落就需(xū )要消耗那么多积分，等以后人数上去了，不得消耗海量的积分(fèn )。

陈一(yī )、陈文(wén )两位所(suǒ )长也跟(gēn )着一起(qǐ )过来，还有一(yī )些之前(qián )测试中(zhōng )拥有中(zhōng )级技能(néng )的人员。

当然不是说陈天豪无法发现其他学科，当他发现更加高等级(jí )的东西(xī )时，自(zì )然可以(yǐ )替换。

当然不(bú )是说他(tā )们所有(yǒu )的知识(shí )都达到(dào )了那么(me )高的境(jìng )界，很多只是其中一门或者两门功课达到了那样的水平。

这些(xiē )人员都(dōu )是重要(yào )的储备(bèi )，随着(zhe )越来越(yuè )大的部(bù )落，所(suǒ )需的人(rén )员会逐(zhú )渐增多(duō )。

人数(shù )太多，不利于知识的掌握，就如大学时期一样，一些比较普通、无关(guān )紧要的(de )课程则(zé )是在一(yī )个大教(jiāo )室讲课(kè )，而重(chóng )要的基(jī )础课程(chéng )，则是(shì )在小教(jiāo )室讲课(kè )。