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每个部落(luò )的人，都拥有基(jī )本的生活条件，但想要更(gèng )好的生(shēng )活水平，就需要拿自己平时劳动所(suǒ )得的贡(gòng )献值，去(qù )部落中心(xīn )兑换。

学校的第(dì )一场测试，黎元洪的一个(gè )孩子，也在里面(miàn )。

这是为(wéi )了更加方便管理(lǐ )整个部(bù )落，随着(zhe )对周边部(bù )落的讨(tǎo )伐，越来(lái )越多的生物加入了他的部(bù )落大队(duì )。

部落中(zhōng )心的墙壁(bì )上放着一个大屏(píng )幕，上面有各种(zhǒng )各样的屋(wū )子，及(jí )其价格，每个人可(kě )以根据自己的需(xū )求，寻(xún )找部落中(zhōng )心的工作(zuò )人员兑(duì )换。

在人(rén )少的时候，可以采取大统(tǒng )一的调(diào )度，但在(zài )人越来越(yuè )多的时候，这种(zhǒng )调度会变得困难(nán )许多。

贡(gòng )献值就(jiù )是如此产(chǎn )生，每个人完成自己的工(gōng )作，系(xì )统都会有(yǒu )记录。

在(zài )人少的时候，可(kě )以采取大统一的调度，但(dàn )在人越(yuè )来越多的(de )时候，这(zhè )种调度会变得困(kùn )难许多(duō )。

他自己(jǐ )也有轮流(liú )的机会(huì )，进入学(xué )校里面学习魔法技能跟专(zhuān )业知识(shí )，可能是(shì )年龄大了(le )，魔法技能他一(yī )直没有学会。

虽(suī )然他的孩(hái )子最终(zhōng )成绩只有(yǒu )96分，没有达到合格的标准(zhǔn )，但是(shì )他知道，只要继续(xù )努力，自己的孩(hái )子也终将会像之前的那些(xiē )大人一(yī )样，变得(dé )强大起来(lái )。

经过他的努力(lì )工作，他用贡献(xiàn )换取了一(yī )套小木(mù )屋，告别(bié )了潮湿黑暗的山洞，住上(shàng )了明亮(liàng )的木屋。