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站(zhàn )在门口的十人，集(jí )体躬身，异口同声喊道。

系统这次(cì )很(hěn )友(yǒu )好的给出了技能(néng )点(diǎn )的获得方式。

不是说数学比语文(wén )简(jiǎn )单(dān )，只是相对于语(yǔ )文(wén )的字的认识来讲，数学采用的是前(qián )世(shì )阿(ā )拉伯数字，学起(qǐ )来(lái )没有语文认字那么复杂。

陈天豪(háo )虽(suī )然(rán )挂(guà )着一个校长的名(míng )义，但具体的实施还得由林森、陈(chén )二(èr )他(tā )们去分配更为妥(tuǒ )当(dāng )。

学校用了两天时间为所有人进行(háng )了(le )信(xìn )息收集，接着就(jiù )开(kāi )始为他们讲述基础课程。

先不管(guǎn )专(zhuān )业(yè )技能方面，他发现(xiàn )那些普通技能的分类，不正是前世(shì )他(tā )所(suǒ )学习的那些？

在(zài )拥(yōng )有系统提供的建筑物以及通过系(xì )统(tǒng )学(xué )习(xí )的工人之后，各(gè )项(xiàng )资源都均速增长中。

果然，一听(tīng )到(dào )有(yǒu )不同的研究，陈(chén )玲(líng )两眼发光，一展愁眉，兴高采烈地(dì )说(shuō )道(dào )：爸爸，是真的(de )吗(ma )？我要做各种各样的实验。

其实(shí )陈(chén )天(tiān )豪猜得不错，系统(tǒng )正是根据他前世的那些经历所划分(fèn )。