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他(tā )看了孟(mèng )行悠这学期大小考成绩，发现化(huà )学这一(yī )科次次(cì )满分，虽然她其他理科也好，但从分数(shù )上来说(shuō )化学是最好且最稳定的。

有孟行舟在前(qián )，家里(lǐ )也提过让她参加竞赛的事情，她比孟行(háng )舟还需(xū )要参加竞赛，因为她偏科偏得厉害。

晾(liàng )了一个(gè )多月也(yě )不是白晾的，孟行悠对迟砚的声(shēng )音有了(le )一定免(miǎn )疫力，完全不受影响谈不上，但(dàn )至少不(bú )会挤走(zǒu )她脑子里残存的理智，再像一样做出什(shí )么蠢事(shì )儿来。

霍修厉可乐也不喝了，要不是手(shǒu )上有东(dōng )西，肯定要拍拍好兄弟的肩膀以资鼓励(lì )：太他(tā )妈的行了！太子你可算想通了，再也不(bú )早恋年(nián )龄都不允许了是不是这个道理！

要去阶(jiē )梯讲座(zuò )听讲座(zuò )，孟行悠没去做广播操，拿上纸(zhǐ )和笔直(zhí )接往教(jiāo )室走。

迟砚的表情语气都不对劲, 孟行悠(yōu )说不上(shàng )哪不对, 脑子乱糟糟的一团，话到嘴边说(shuō )出来也(yě )是前言不搭后语：什么幸好, 我不是故意(yì )忘记的(de )，那个赵老师让我对对对, 赵老师，就是(shì )赵老师(shī )。说着，孟行悠看向身边季朝泽，给迟(chí )砚介绍(shào ), 语速飞(fēi )快，这是赵老师以前带过的学生(shēng ), 季朝泽(zé )学长，中午他请我们参加竞赛的人吃饭, 吃完有(yǒu )点晚了(le )我就去图书馆了。

一次两次他还能不往(wǎng )心里去(qù )，可四五次、无数次之后, 话听得多了，不说十(shí )分相信，也会不自觉信个七八分。

可现(xiàn )在看见(jiàn )他这副全世界都欠我一个孟行悠的怨夫(fū )脸，霍(huò )修厉觉(jiào )得那套祝贺词今天大概是用不上(shàng )了。