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在人少的(de )时候，可以采取大统一的(de )调(diào )度，但在人越来越多(duō )的时候(hòu )，这种调度会变得(dé )困(kùn )难许多。

当他看见(jiàn )自(zì )己的孩(hái )子释放出电球(qiú )的时候(hòu )，他激动得哭了。

在(zài )人少的时候，可以采(cǎi )取大统(tǒng )一的调度，但在人(rén )越(yuè )来越多的时候，这种(zhǒng )调度会(huì )变得困难许多。

黎元(yuán )洪只是众多部落人(rén )当(dāng )中其中(zhōng )一个普通的人(rén )员。

贡(gòng )献值，这个由陈天(tiān )豪(háo )通过部落中心颁布的(de )第一个(gè )指令。

贡献值就是(shì )如(rú )此产生，每个人完(wán )成(chéng )自己的(de )工作，系统都(dōu )会有记(jì )录。

学校的第一场(chǎng )测(cè )试，黎元洪的一个孩(hái )子，也(yě )在里面。

经过他的(de )努(nǔ )力工作，他用贡献换(huàn )取了一(yī )套小木屋，告(gào )别了潮(cháo )湿黑暗的山洞，住(zhù )上(shàng )了明亮的木屋。

他自(zì )己也有(yǒu )轮流的机会，进入(rù )学(xué )校里面学习魔法技能(néng )跟专业(yè )知识，可能是年龄大(dà )了，魔法技能他一(yī )直(zhí )没有学(xué )会。