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学校(xiào )并(bìng )不是单(dān )纯的只有一座建筑(zhù )物，而(ér )是由多(duō )个建筑物组合而成(chéng )。

建造(zào )学校所(suǒ )需的资源虽多，不(bú )过目前(qián )来说，都是常用的资源。

在其他(tā )人眼中看来，林森部落正(zhèng )在发生(shēng )着奇迹。

并且也不是单纯(chún )的文化(huà )课，还有那些魔法技能的(de )学习，基本上是对半开。

陈天(tiān )华(huá )点点头(tóu )，作为高级的智能(néng )机器(qì )人(rén )，他之(zhī )前通过陈天豪残留(liú )的意识(shí )，学习(xí )了很多知识，可是(shì )那些知(zhī )识都是(shì )来源于陈天豪，他(tā )无法超(chāo )越陈天豪所在时代的科技(jì )。

每个(gè )人都有自己的事情，陈天(tiān )豪也有(yǒu )自己的事情，他的事情就(jiù )是带领(lǐng )金勇几个比较好战分子，去找周(zhōu )围的一些部落战斗(dòu )。

比(bǐ )起(qǐ )战斗机(jī )能孤零零的几个，文化(huà )技(jì )能多了(le )好多技能。

这应该(gāi )就是之(zhī )前所说(shuō )过的办理学校的那(nà )种传承(chéng )方式吧(ba )？先经过普通学校(xiào )的教育(yù )，然后再去学习专业知识(shí )。

这两(liǎng )种知识到了后面是形成一(yī )个相辅(fǔ )相成的作用，普通知识作(zuò )为专业(yè )知识的基础，而专(zhuān )业知识(shí )又为普(pǔ )通知识加深印象。