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在他来(lái )这里之前，很(hěn )多小孩都被派(pài )往了其他方向(xiàng )去寻找部落的(de )踪迹，好几天(tiān )没(méi )有回那边，也(yě )不知道都回来(lái )没有。

一座学(xué )校凭空在空地(dì )面前出现，不(bú )同于其他建筑(zhù )物的慢慢建造(zào )，学校是直接凭(píng )空出现。

机器(qì )人教师陈诚作(zuò )为教师里面的(de )头领，此次作(zuò )为魔法测试的(de )讲(jiǎng )解人，站在(zài )透(tòu )明石头旁边。

今天上午考试(shì )的是文化课，陈锋对于文化(huà )课毫无兴趣，一个月下来，学(xué )到的基础知识(shí )，屈指可数。

作为最为重要(yào )的研究人员，他们跟那些小(xiǎo )孩一样，属于(yú )全(quán )日制学生。

在(zài )拥有系统提供(gòng )的建筑物以及(jí )通过系统学习(xí )的工人之后，各项资源都均(jun1 )速增长中。

不(bú )过(guò )好在，陈天(tiān )豪(háo )也知道欲速则(zé )不达，学习还(hái )需要劳逸结合(hé )，根据前世上(shàng )学经验，给他(tā )们划分时间。

跟(gēn )战斗技能一样(yàng )，文化模块同(tóng )样有相应的任(rèn )务出现。

学校(xiào )出现之后，关(guān )于学校的详细(xì )信(xìn )息也出现在(zài )系(xì )统中。