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她适当加(jiā )了一点料，比如全(quán )封闭学校不能回(huí )家(jiā )不能出校门，没(méi )有通讯工具，但是(shì )理科班男生很多(duō )。

你是班上年纪最(zuì )小的孩子，刚去的(de )那一周总被老师(shī )打(dǎ )，有天放学我接(jiē )你回家，你哭着跟(gēn )我说‘妈妈我手(shǒu )疼(téng )，别的小朋友都(dōu )在玩泥巴，我为什(shí )么不能跟他们一(yī )起(qǐ )玩’，你把手心(xīn )给(gěi )我看，通红通红(hóng )的，还有戒尺印儿(ér )。

提起往事，孟(mèng )母(mǔ )目光变得很温柔(róu )：你说手好疼，不(bú )想学了，我那时(shí )候(hòu )还骂你，说你娇(jiāo )气，只有学习不用(yòng )功的孩子才会被(bèi )打(dǎ )手心。

孟行舟挡(dǎng )在孟行悠面前，把(bǎ )她护在自己身前(qián )，孟母来不及收手(shǒu )，一巴掌结结巴巴(bā )打了孟行舟的后(hòu )脑(nǎo )勺上。

孟母深呼(hū )一(yī )口气，端着切好(hǎo )的果盘，打开门走(zǒu )进女儿的房间。

孟(mèng )行悠听完差点绷(bēng )不住哭出来，她仰(yǎng )头努力把眼泪憋(biē )回(huí )去：说了，我妈(mā )闹别扭呢，不过我(wǒ )爸说了，情绪过(guò )去(qù )就没事了，放心(xīn )吧，没大事。

几乎(hū )条件反射一般，哪(nǎ )怕自己之前真的(de )在学习没有摸鱼，孟行悠也以最快(kuài )的(de )速度回到书桌前(qián )做(zuò )好，拿起笔翻开(kāi )练习册，做出学(xué )习(xí )的姿态，才开口(kǒu )说(shuō )：进。