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比如：专业技(jì )术下面的研究技术(shù )、采矿技(jì )术、冶(yě )炼技术、农(nóng )田技术、养殖技(jì )术、管理技巧等。

先不管专(zhuān )业技能(néng )方面，他发(fā )现那些普通技能(néng )的分类，不正是前(qián )世他所学(xué )习的那(nà )些？

陈天豪(háo )看着皱着眉头一(yī )脸不高(gāo )兴的陈玲，笑着道，你不是(shì )最喜欢研究(jiū )吗？那边也有研(yán )究室，你可以去那(nà )边研究，而且是(shì )与众不同的研究。

果然，一(yī )听到有(yǒu )不同的研究(jiū )，陈玲两眼发光(guāng )，一展愁眉，兴高(gāo )采烈地说(shuō )道：爸(bà )爸，是真的(de )吗？我要做各种(zhǒng )各样的实验。

众人(rén )的膜拜产(chǎn )生的信(xìn )仰力，第一(yī )时间被寺庙中的(de )雕像所(suǒ )吸收。

还有(yǒu )他强行拉(lā )过来的(de )女儿，陈玲(líng )一直跟着陈一在(zài )第一研(yán )究所废寝忘(wàng )食的研究，部落(luò )里面多项研究，都(dōu )少不了她(tā )的功劳(láo )。

陈天豪不(bú )打算让大家放弃(qì )汉字，汉字作为传(chuán )承已久的(de )文字，自然有其中(zhōng )的道理，更何况(kuàng )他自己本就是一位(wèi )国人，让(ràng )他重新(xīn )创造新的文(wén )字，那简直是比(bǐ )杀了他(tā )还难，他把(bǎ )学习的难(nán )题丢给(gěi )了他的族人(rén )。

当所有信息收(shōu )集完毕(bì )之后，机器(qì )人教师才会根据(jù )各人的知识能力分(fèn )班，集中(zhōng )讲课。

本来是文化(huà )课与魔法课可以(yǐ )放在上午一起测试(shì )，因人数(shù )众多，只得分开测(cè )试。

不过，陈天(tiān )豪敏锐(ruì )的发现，在(zài )那些技能(néng )后面，有一些隐藏(cáng )的技能，似乎需(xū )要什么(me )东西来解锁(suǒ )。