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陈(chén )天(tiān )豪摸摸陈锋、陈玲两人的头，轻(qīng )轻的推(tuī )了一下(xià )。

在点出技能的瞬间，陈天(tiān )豪就掌(zhǎng )握了这(zhè )两(liǎng )种技能(néng )。

文化模块分为两种教程(chéng )：职业(yè )技能和(hé )普(pǔ )通知识。

好吧，陈天豪只能放弃(qì )继续点(diǎn )亮技能(néng )，点出技能之后只有陈天豪一个人(rén )学习成(chéng )功，其(qí )他(tā )族人还需要慢慢学习。

建造学校(xiào )所需的(de )资源虽(suī )多(duō )，不过目前来说，都是常用的资(zī )源。

不(bú )过，陈(chén )天(tiān )豪敏锐的发现，在那些技(jì )能后面(miàn )，有一(yī )些(xiē )隐藏的(de )技能，似乎需要什么东西(xī )来解锁(suǒ )。

闪电(diàn )链(liàn )：将雷系能量形成一道闪电链条(tiáo )，会对(duì )多个敌(dí )人(rén )造成伤害，首个目标造成全额伤(shāng )害，后(hòu )续敌人(rén )伤(shāng )害相应降低。

这两种知识到了后(hòu )面是形(xíng )成一个(gè )相(xiàng )辅相成的作用，普通知识作为专(zhuān )业知识(shí )的(de )基础，而专业知识又为普通知识(shí )加深印(yìn )象。

陈(chén )天(tiān )豪知道这十个人并不是人，而是(shì )系统奖(jiǎng )励的十(shí )个(gè )机器人教师。

文化模块中不需要(yào )技能点(diǎn )，陈天(tiān )豪(háo )准备把所有的技能点都点在战斗(dòu )技能上(shàng )面。