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这(zhè )应该(gāi )就是之前所说过的办理(lǐ )学校的(de )那种传承方式吧？先经(jīng )过普通(tōng )学校的(de )教育，然后再去(qù )学习专(zhuān )业知识(shí )。

教师沉稳的介绍着，关于学(xué )校的点点滴滴一一呈现(xiàn )在后(hòu )面(miàn )跟着的林森众人心里。

只是她(tā )的年纪(jì )还太小，陈天豪(háo )一直担(dān )心会对(duì )她以后的发展造(zào )成影响(xiǎng )，所以(yǐ )这次特意把她从研究所(suǒ )里(lǐ )面拉(lā )了出来。

刚刚陈天豪还(hái )在想，建立学校之后，怎么样(yàng )解决教(jiāo )师问题(tí )，毕竟他前世只(zhī )是一个(gè )普通人(rén )，即使是以他那时的学(xué )科为基(jī )础，他也无法解释那么(me )多(duō )理论(lùn )知识。

人数多了之后，建造速(sù )度都快(kuài )了许多，只是半(bàn )个多月(yuè )，林森(sēn )部落已经焕然一(yī )新。

只(zhī )有让部(bù )落人员的人自己去学会(huì )相(xiàng )应的(de )知识，才是最终的王道(dào )，当然(rán )一些关键时刻，陈天豪(háo )也不反(fǎn )对用积(jī )分学习。

虽说第(dì )一学校(xiào )不限制(zhì )年龄的大小，只要通过(guò )相应的(de )手续，愿意进去学习都(dōu )可(kě )以学(xué )。

不但是他们被惊呆了(le )，陈天(tiān )豪也是(shì )被惊呆了，看着(zhe )这所学(xué )校，陈(chén )天豪感觉自己仿(fǎng )佛回到(dào )了前世(shì )，回到了前世上学的时(shí )候(hòu )。

人(rén )数太多，不利于知识的(de )掌握，就如大学时期一样，一(yī )些比较(jiào )普通、无关紧要的课程(chéng )则是在(zài )一个大(dà )教室讲课，而重要的基(jī )础课程(chéng )，则是在小教室讲课。