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学校的(de )第一(yī )场测试，黎元(yuán )洪(hóng )的一个孩子，也在(zài )里(lǐ )面。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元洪的(de )一个(gè )孩子，也在里(lǐ )面(miàn )。

学校的第一场测(cè )试，黎元洪的一(yī )个孩(hái )子，也在里面。

在人(rén )少的时候，可(kě )以(yǐ )采取大统一的调度(dù )，但在人越来越(yuè )多的(de )时候，这种调度(dù )会变得困难许多。

这(zhè )是为了更加方便管(guǎn )理整个部落，随(suí )着对(duì )周边部落的讨(tǎo )伐(fá )，越来越多的生物(wù )加(jiā )入了他的部落(luò )大队(duì )。

这是为了更加(jiā )方便(biàn )管理整个部落(luò )，随着对周边部落的(de )讨伐，越来越多(duō )的生(shēng )物加入了他的部(bù )落大队。

部落中心(xīn )的(de )墙壁上放着一个大(dà )屏幕，上面有各(gè )种各(gè )样的屋子，及其(qí )价格，每个人可以(yǐ )根(gēn )据自己的需求，寻(xún )找部落中心的工(gōng )作人(rén )员兑换。

每个(gè )人(rén )所拥有的能力，都(dōu )各不相同，而部(bù )落的(de )发展的各种设施(shī )是无(wú )法跟上整体的(de )扩(kuò )张速度。

在人少的(de )时候，可以采取(qǔ )大统(tǒng )一的调度，但在(zài )人越来越多的时候(hòu )，这种调度会变得困(kùn )难许多。