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你学过吧，太牛逼了(le )，这一节课都快画完了(le )。

就以后大家看见他，就会说‘哇，就是这个(gè )老师，他带的学生出黑(hēi )板报特别厉害’，然后(hòu )学校领导一高兴，给他(tā )涨个工(gōng )资奖金什么的。

孟行悠(yōu )被他逗笑：我以(yǐ )前怎么(me )没发现你这么能贫呢？

秦千艺初中做过宣传委(wěi )员，对于出黑板报这件(jiàn )事还算有发言权，孟行(háng )悠本来有些不成熟的想(xiǎng )法，后来看她侃侃而谈(tán )胸有成竹的样子，感觉(jiào )没了说的必要，默默给(gěi )憋回去。

最后一节音乐(lè )课，孟行悠要留在教室(shì )画黑板报的人物草稿，让楚司(sī )瑶帮忙给老师请(qǐng )了假。

秦千艺不知道哪(nǎ )根经不(bú )对，非要抓着这个点不(bú )放：你怎么知道一定能(néng )画完，你以前出过黑板(bǎn )报吗？你这样盲目自信(xìn )，要是让咱们班黑板报(bào )最后开窗天怎么办！

看(kàn )来他们在维护和谐同桌(zhuō )关系的问题上，有一种(zhǒng )难得的默契。

孟行悠突(tū )然很想问问迟砚，哪怕(pà )面对的(de )是秦千艺，你是(shì )不是也(yě )能说一句，我不(bú )想谈恋(liàn )爱。

也不行，走都走了(le )现在又回去，搞得好像(xiàng )她多在乎一样，掉份儿(ér )。