空间传(chuán )送,因(yīn )为不知道是魔法能力还是科(kē )技能力(lì ),但这(zhè )种能力(lì ),都不是陈天豪现在能够掌(zhǎng )握的东(dōng )西(xī )。
天(tiān )华哥,我需要建造的木桥达到二百(bǎi )米,研(yán )究(jiū )这图(tú )纸有用吗?陈天豪紧张的问道,他(tā )可不想(xiǎng )弄(nòng )出了(le )这图纸,到时候搭建木桥时(shí ),却说(shuō )没有用(yòng ),那就(jiù )悲剧了。
陈一双手接过图纸(zhǐ ),激动(dòng )说道:族长,我一定以最快的速度研究成(chéng )功。
金(jīn )勇(yǒng )主要(yào )训练小(xiǎo )家伙们的身体素质和魔法控(kòng )制能力(lì ),经常(cháng )可以看见金勇带着一群小朋友在搬(bān )运木材(cái ),美名(míng )其曰锻炼体质。
只见,映入眼帘的(de )是一片(piàn )黑漆漆(qī )的一片,整片山壁像是被用(yòng )墨水喷(pēn )洒过一(yī )样,煤(méi )矿随意的散落在地上,一些(xiē )杂草,拼(pīn )命的(de )从其中(zhōng )的缝隙中生长。
研究方面,现在可(kě )以(yǐ )说得(dé )上是走(zǒu )上了正轨,两个研究所同时(shí )开工,很(hěn )快就(jiù )可以把需要的建筑物研究出来。
天(tiān )华哥,我(wǒ )需要(yào )建造的木桥达到二百米,研究这图(tú )纸有用(yòng )吗?陈(chén )天豪紧张的问道,他可不想(xiǎng )弄出了(le )这图纸(zhǐ ),到时(shí )候搭建木桥时,却说没有用(yòng ),那就(jiù )悲(bēi )剧了(le )。
现在(zài )没有更好的方法,要不然可(kě )以在中(zhōng )间(jiān )接入(rù )一个盛(shèng )放铜水的容器,让铜水流入(rù )到用泥(ní )土(tǔ )弄好(hǎo )的模具,等铜水冷却之后,再把泥(ní )土敲开(kāi ),这就(jiù )成为了一个简单的铜器。
陈天豪透(tòu )过下面(miàn )的开口(kǒu ),看见里面的铜粉已经开始(shǐ )融化。
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