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不同的(de )是火海(hǎi )，陈天豪(háo )虽然以前不会火系技能，但当收(shōu )服(fú )翼人之(zhī )后，他也自然而然的学会(huì )了火系技(jì )能。

闪(shǎn )电链：将雷系能量形成一(yī )道闪电链(liàn )条，会(huì )对多个敌人造成伤(shāng )害，首(shǒu )个目标造(zào )成全额(é )伤害，后续敌人伤(shāng )害相应(yīng )降低。

陈(chén )天豪不(bú )打算让大家放弃汉(hàn )字，汉(hàn )字作为传(chuán )承已久的文字，自然有其(qí )中的道(dào )理(lǐ )，更何(hé )况他自己本就是一位国人(rén )，让他重(chóng )新创造(zào )新的文字，那简直是比杀(shā )了他还难(nán )，他把(bǎ )学习的难题丢给了他的族(zú )人。

第一(yī )学校坐(zuò )落于林森部落，陈(chén )二带过(guò )来的都是(shì )一些当(dāng )时空闲的人员，所(suǒ )以这些(xiē )人员普遍(biàn )成年人(rén )居多。

不同的是火(huǒ )海，陈(chén )天豪虽然(rán )以前不会火系技能，但当(dāng )收服翼(yì )人(rén )之后，他也自然而然的学会了火(huǒ )系技能。

其实陈(chén )天豪猜得不错，系统正是(shì )根据他前(qián )世的那(nà )些经历所划分。

当所有信(xìn )息收集完(wán )毕之后(hòu )，机器人教师才会(huì )根据各(gè )人的知识(shí )能力分(fèn )班，集中讲课。

听(tīng )到结束(shù )的铃声，陈锋大(dà )呼一口气，伸手擦(cā )了擦额(é )头(tóu )的汗，这场考试对他而言，简直(zhí )是一场(chǎng )煎(jiān )熬，总(zǒng )算熬过去了。

这两种知识(shí )到了后面(miàn )是形成(chéng )一个相辅相成的作用，普(pǔ )通知识作(zuò )为专业(yè )知识的基础，而专业知识(shí )又为普通(tōng )知识加(jiā )深印象。

电系技能(néng )下面的(de )教程只有(yǒu )孤零零(líng )的一个电球攻击，火系技(jì )能下面则(zé )是一个(gè )火球攻击。