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男同(tóng )学还(hái )是(shì )女同(tóng )学(xué )？孟(mèng )母(mǔ )迟疑片(piàn )刻，皱(zhòu )眉问。

这周六(liù )你生日(rì )，要不(bú )然我让(ràng )悠悠给(gěi )小舟打(dǎ )个电话？孟母轻声问。

可再怎么小舟和悠悠一样，都是我们的孩子啊。孟母抹了把泪，声音有点哽，我就这么一个儿子，这要僵到什么时(shí )候，咱(zán )们这个(gè )家不像(xiàng )家的，悠悠夹(jiá )在中间(jiān )也不好(hǎo )受。

孟(mèng )母已经(jīng )下了(le )最(zuì )后通(tōng )牒(dié )，若(ruò )是(shì )期末还(hái )是都不(bú )及格，寒假就(jiù )在补习(xí )班度过(guò )。

孟行(háng )悠在门(mén )口听了(le )一耳朵，食欲没了大半，轻手轻脚又回到自己房间。

这学期最后的小长假结束后，时间好像被按了加速键，飞快往前冲。

孟行悠没想到孟(mèng )父还有(yǒu )这种觉(jiào )悟，笑(xiào )着附和(hé )：老孟(mèng )你太可(kě )爱了吧(ba )。