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陈天(tiān )豪点了一下电球(qiú )后面的图标，系统弹(dàn )出一个提示技能(néng )点不够，请获取(qǔ )足够的技能点。

电系技能下面的(de )教程只有孤零零(líng )的一个电球攻击(jī )，火系技能下面(miàn )则是一个火球攻(gōng )击。

上一级技能学习(xí )人数不够500人，请(qǐng )达到之后再学习(xí )。

但作为部落的(de )首席研究所所长(zhǎng )——陈一，必然(rán )不能单纯的只能(néng )完成指定图纸的(de )任务，在陈一的心中(zhōng )，还记得陈天豪(háo )曾经说过，要把(bǎ )能量晶石利用起(qǐ )来，在他心中，他一直记得，现(xiàn )在刚好时间比较(jiào )空闲，他又重新(xīn )向这个研究发起(qǐ )了挑战。

过了几秒钟(zhōng )，所有测试人员(yuán )眼前的石头都出(chū )现了一个数字。

学校里面前面几(jǐ )天的课程，主要(yào )是收集每人对于(yú )各种基础学科的(de )掌握能力，陈天豪共(gòng )享给机器人教师(shī )的只有基础信息(xī )，而课程的掌握(wò )还是需要收集。

还好他知道现在(zài )是在宿舍里面，他选择的技能是(shì )雷盾。

人数太多，不利于知识的掌握(wò )，就如大学时期(qī )一样，一些比较(jiào )普通、无关紧要(yào )的课程则是在一(yī )个大教室讲课，而重要的基础课(kè )程，则是在小教(jiāo )室讲课。

林森他们几(jǐ )个，得到授权后(hòu )，开始了招收学(xué )生的工作。

文化(huà )模块分为两种教(jiāo )程：职业技能和(hé )普通知识。