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所有未成年的(de )族人，都得进去学校(xiào )里面学(xué )习，实行全日(rì )制学(xué )习(xí )，教育必须从(cóng )娃娃(wá )抓起，种族的未(wèi )来都(dōu )在这些未成年人身上(shàng )。

技能(néng )点他是知道的(de )，前世(shì )的游戏中，有(yǒu )很多(duō )游戏在学习新技(jì )能时(shí )，都会有一个技能点(diǎn )来学习。

当然这种福(fú )利只是(shì )针对陈天豪一(yī )人，其他人想要学会(huì )技能(néng )，并不是不可以，他(tā )需要从头学习。

文化(huà )模块跟(gēn )战斗技能类似(sì )，在(zài )下(xià )面划分了好多(duō )种类(lèi )。

现在呈现在陈(chén )天豪(háo )眼前的基础学科，都(dōu )是不超(chāo )过他的理解范(fàn )围的(de )东(dōng )西。

不但是他(tā )们被(bèi )惊呆了，陈天豪(háo )也是(shì )被惊呆了，看着这所(suǒ )学校，陈天豪感觉自(zì )己仿佛(fó )回到了前世，回到(dào )了前世上学的时(shí )候。

学校里面前面几天的(de )课程，主要是收集每(měi )人对于(yú )各种基础学科(kē )的掌(zhǎng )握能力，陈天豪(háo )共享(xiǎng )给机器人教师的只有(yǒu )基础信息，而课程的(de )掌握还(hái )是需要收集。

陈天(tiān )豪(háo )暗自想着，这(zhè )种学(xué )习方式不就跟以(yǐ )前的(de )读书差不多？虽然前(qián )世的教育一直被人贬(biǎn )低，但(dàn )对于部落来说(shuō )，不(bú )失为一种学习手(shǒu )段。总不能每一次都是用(yòng )积分向系统学习吧。

陈天豪(háo )摸摸陈锋、陈(chén )玲两(liǎng )人的头，轻轻的(de )推了(le )一下。