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在机器人教(jiāo )师介绍(shào )完之后(hòu )，陈天(tiān )豪就把(bǎ )系统中(zhōng )关于学(xué )校的详(xiáng )细信息共享给林森他们几个管理层。

两点技(jì )能点点(diǎn )出两个(gè )技能，一攻一(yī )防，算(suàn )得上非(fēi )常不错(cuò )。

陈天豪虽然挂着一个校长的名义，但具体(tǐ )的实施(shī )还得由(yóu )林森、陈二他(tā )们去分(fèn )配更为(wéi )妥当。

陈玲年级毕竟还小，虽然很喜欢做实验，但(dàn )在好吃(chī )的东西(xī )下，很(hěn )快转移(yí )了注意(yì )力。

在(zài )其他人(rén )眼中看(kàn )来，林森部落正在发生着奇迹。

可以通过完(wán )成教育(yù )任务来(lái )获得相(xiàng )应的技(jì )能点。

周围的(de )围观人(rén )员都被吓呆了，没想到陈天豪的攻击居然如(rú )此犀利(lì )，心中(zhōng )对他的(de )膜拜之(zhī )心又加(jiā )强了不(bú )少。

林(lín )森也是急得如热锅上的蚂蚁，急得团团转，他虽是(shì )这片区(qū )域的管(guǎn )理人员(yuán )，可他(tā )也是一(yī )名新人(rén )，对于(yú )这种状况举手无措，毫无办法。