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陈天(tiān )豪(háo )转(zhuǎn )身(shēn )把手中的图纸(zhǐ )递(dì )给(gěi )陈一，嘱咐道：这份图纸就交给你了，你带领(lǐng )他(tā )们(men )三个把这个研究(jiū )出(chū )来(lái )，族人的生活就靠你们了。

玲儿，你今天跟陈(chén )一(yī )叔(shū )叔去这个地方(fāng )玩(wán )好(hǎo )吗？陈天豪右手拉着陈玲的小手，站在研究中(zhōng )心(xīn )的(de )门(mén )口，在他身后(hòu )的(de )是(shì )陈一还有另外两个拥有中级研究技能的人。

过(guò )了(le )有(yǒu )一会儿，发现有(yǒu )个(gè )成(chéng )年人，正拿着一个直径三十厘米左右的圆形陶(táo )器(qì )往(wǎng )这边过来。

此时(shí )陈(chén )白(bái )云和陈石头两个人正兴奋的站在陈天豪身后，昨(zuó )天(tiān )他们通过基础(chǔ )测(cè )试(shì )的时候，已经迷上了那里面的东西，在离开时(shí )候(hòu )，还(hái )依依不舍，想(xiǎng )着(zhe )什(shí )么时候能够再去里面。

有系统的帮助，能够快(kuài )速(sù )获(huò )得知识，就算是(shì )花(huā )费(fèi )再多的积分，也是值得的。

更高级的研究技能(néng )尚(shàng )未(wèi )得到，陈天豪目(mù )前(qián )也(yě )不知道具体的功效，不过恐怕作用不会太小。

他(tā )很(hěn )怀疑就这么一(yī )张(zhāng )图(tú )纸，真的能让大字不识，没有多少概念的人类(lèi )学(xué )会(huì )建(jiàn )造房子吗？

在(zài )经(jīng )过(guò )上次陈天华的提醒之后，陈天豪又重新设定信(xìn )息(xī )提(tí )醒，所有信息都(dōu )通(tōng )过(guò )陈天华过滤之后，传递给他。

值得一说的是，陈(chén )玲(líng )这个孩子，在进(jìn )入(rù )研究中心之后，居然沉浸在研究中，就连吃饭都(dōu )是(shì )陈(chén )天豪送进去的(de )，睡(shuì )觉就更不用说了，一直都呆在研究中心。