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孟行悠(yōu )盯着自(zì )己的兔子拖鞋，声(shēng )音越来(lái )越低：你暑假(jiǎ )是不是就不回来了考完(wán )试直接(jiē )就去封闭训练了吗(ma )？

景宝(bǎo )放下四(sì )宝，迈(mài )着小短(duǎn )腿走到书桌上把手机拿(ná )下来，看见屏幕上(shàng )的备注(zhù )，眼睛(jīng )笑眯成(chéng )了一条(tiáo )缝：哥哥，悠崽给你发(fā )信息了。

——那怎么办，我以后(hòu )要变成(chéng )残障人(rén )士了。

孟行舟看她这不(bú )着调的(de )样子就不放心，啰(luō )嗦起来(lái )没尽头(tóu )：分科(kē )之后别仗着自己理科好(hǎo )就不把(bǎ )语文英语当回事，都要好(hǎo )好学。

好事是(shì )好事，可特训队出去那(nà )是什么(me )地方，刀光血影，每天把(bǎ )命踩在(zài )刀尖上(shàng )过日子(zǐ )。

这个回答显然超过了(le )景宝的理解范围，他放下(xià )手机，神色怪(guài )异地看(kàn )着自己哥哥，过了半分(fèn )钟，慢(màn )吞吞地憋出几个字(zì )：哥你(nǐ )是不是(shì )脑子坏(huài )掉了啊

孟行悠饿得连抱(bào )怨的力(lì )气都没有，埋头苦(kǔ )干，只(zhī )求下午(wǔ )上课前(qián )能去小(xiǎo )卖部吃上一碗方(fāng )便面。

她在这边辗转反侧(cè )难以入(rù )眠，迟(chí )砚倒是(shì )先发了(le )一个消息过来。

迟砚把(bǎ )左手的拼图放在中间的位(wèi )置上，对着右(yòu )手的那(nà )一块发愁，头也没抬，问他：她发了什么？

迟砚(yàn )叹了一(yī )口气，继续解(jiě )释：那是意外。