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如(rú )果您能把上翘的(de )眼尾收(shōu )一收，我就相信您只是(shì )单纯关心同桌了。

书是(shì )昨天发的，名字还没写(xiě )，给新课本写名字是孟(mèng )行悠的乐趣之一，虽然(rán )学得不怎么样，但仪式(shì )感还是(shì )要有的，一门课(kè )的好成(chéng )绩要从一个可爱(ài )签名开(kāi )始。

孟行悠震了(le )个大惊(jīng )，心里如同一场(chǎng )飓风经(jīng )过，几乎分不清(qīng )梦境和(hé )现实。

数学老师(shī )的文学(xué )素养还是有限，贺勤做(zuò )不到许先生那样情真意(yì )切起来能切一节课，他(tā )顶多切三分钟，后面七(qī )分钟留给他们作检讨。

她转头看过去，发现他(tā )又从桌肚里拿出一支，还是钢(gāng )笔，笔帽上的logo跟(gēn )她手里(lǐ )这支是同一个牌(pái )子。

孟(mèng )行悠感觉宿舍这(zhè )门迟早(zǎo )砸报废，活不过(guò )一学期(qī )。

没跳，她就是(shì )虚张声(shēng )势，怎么可能真跳，又(yòu )不傻。

霍修厉坐在两个(gè )人后面，好不容易等到(dào )大课间，看孟行悠被楚(chǔ )司瑶叫着去厕所，他总(zǒng )算抓住机会，狂戳迟砚(yàn )肩膀，趴在桌子上，调(diào )侃道：太子你什么情况(kuàng )，才第(dì )二天就好上了？

孟行悠(yōu )今晚算是开了眼(yǎn )界，五(wǔ )中学风再严谨，也耐不(bú )住平行班刺头儿(ér )多。