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并且也不是(shì )单纯的文化课(kè )，还有那些魔(mó )法技能(néng )的学习，基本(běn )上是对半开。

文化模(mó )块中不需要技(jì )能点，陈天豪(háo )准备把(bǎ )所有的(de )技能点(diǎn )都点在战斗技(jì )能上面。

果然(rán )，一听(tīng )到有不同的研(yán )究，陈玲两眼(yǎn )发光，一展愁眉，兴(xìng )高采烈地说道(dào )：爸爸，是真(zhēn )的吗？我要做各种各(gè )样的实验。

学(xué )校出现(xiàn )之后，关于学(xué )校的详细信息(xī )也出现在系统(tǒng )中。

陈(chén )天华点点头，作为高级的智(zhì )能机器(qì )人，他之前通(tōng )过陈天豪残留(liú )的意识(shí )，学习(xí )了很多(duō )知识，可是那(nà )些知识都是来(lái )源于陈(chén )天豪，他无法(fǎ )超越陈天豪所(suǒ )在时代(dài )的科技。

这些(xiē )建筑物划分了(le )多个区域，教(jiāo )学区、宿舍区、办公(gōng )区、试验区等(děng )。

除了(le )三个研究所里(lǐ )面进行着当前(qián )最为重要的研(yán )究，其(qí )他人都被陈天(tiān )豪塞进学校里(lǐ )面学习(xí )。