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作(zuò )为最(zuì )为重要的研究人员，他们跟那(nà )些小(xiǎo )孩(hái )一样，属于全日制学生。

陈玲完全(quán )沉浸(jìn )在(zài )那些新奇的试验中，在学校里面(miàn )，她属(shǔ )于比较少人的高端学霸，别看(kàn )她年(nián )纪(jì )小，掌握的知识却是一点都不其他(tā )人少(shǎo )。

当所(suǒ )有信息收集完毕之后，机器人(rén )教师(shī )才(cái )会根(gēn )据各人的知识能力分班，集中(zhōng )讲课(kè )。

在陈(chén )天豪右手前方提前准备的靶子(zǐ )，此(cǐ )时(shí )像是被雷电横扫一般，被击得支离(lí )破碎(suì )，漆黑一片，碎片飞得到处都是，那(nà )些碎(suì )片夹杂着的能量也不小，周围(wéi )围观(guān )的(de )人躲(duǒ )在障碍物后面才躲过一劫。

但(dàn )作为(wéi )部(bù )落的(de )首席研究所所长——陈一，必(bì )然不(bú )能(néng )单纯(chún )的只能完成指定图纸的任务，在陈(chén )一(yī )的心(xīn )中，还记得陈天豪曾经说过，要把(bǎ )能(néng )量晶石利用起来，在他心中，他一(yī )直记(jì )得(dé )，现在刚好时间比较空闲，他又(yòu )重(chóng )新向(xiàng )这个研究发起了挑战。

学校里面前(qián )面(miàn )几天(tiān )的课程，主要是收集每人对于(yú )各种(zhǒng )基(jī )础学(xué )科的掌握能力，陈天豪共享给(gěi )机器(qì )人(rén )教师(shī )的只有基础信息，而课程的掌(zhǎng )握还(hái )是(shì )需要(yào )收集。

可惜这些美丽的魔法，在接(jiē )触(chù )到中间的石头之后，宛如火星遇到(dào )了河(hé )水(shuǐ )一般，一下子被浇灭，消失在空(kōng )气(qì )中。

陈天豪举着盾牌，来到外面，随手(shǒu )找(zhǎo )了一(yī )根木头，插到盾牌里面，木头(tóu )在接(jiē )触(chù )的瞬(shùn )间，已经变成了黑炭。

技能点(diǎn )他是(shì )知(zhī )道的(de )，前世的游戏中，有很多游戏(xì )在学(xué )习(xí )新技(jì )能时，都会有一个技能点来学(xué )习。