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班上的(de )人心里都是(shì )拒绝的，但基本上又(yòu )都没拒绝。

离他不远的(de )一个男同(tóng )学徐今越是(shì )个比较认真(zhēn )学习的人，他经常都(dōu )会来向苏淮(huái )求助学习上(shàng )的问题，等到选择题(tí )差不多做完(wán )了，他寻思(sī )着来找苏(sū )淮对一下答(dá )案。

宁萌前(qián )面的男生也把作业本(běn )传下来，还(hái )趁机对她说(shuō )了下话：诶宁萌，刚(gāng )才下课门口(kǒu )叫你的那个(gè )男生是谁(shuí )啊？

坐在另(lìng )一边第二排(pái )的肖瑜也看到了这条(tiáo )微博，她转(zhuǎn )身去看苏淮(huái )却又看到宁萌跟他有(yǒu )说有笑，心(xīn )里一想到上(shàng )次的事情(qíng )就又是气。

宁萌在苏淮(huái )门口站了没(méi )几分钟，苏淮就出来(lái )了。

宁萌笑(xiào )着给各位老师说这话(huà )，慢慢走到(dào )了英语老师(shī )的位子，看着书上已(yǐ )经分成两摞(luò )的作业，她(tā )卷起袖子(zǐ )准备抱。

他(tā )现在之所以(yǐ )在走廊里和宁萌一起(qǐ )走，是因为(wéi )英语老师下(xià )课前叫班长去办公室(shì )抱作业，还(hái )特地加了一(yī )句：苏淮(huái )，你也一起(qǐ )来，宁萌一(yī )个人抱不动(dòng )。

但她却(què )从来没有像(xiàng )现在这样仔(zǎi )细看过那两个人，那(nà )个男生虽然(rán )走得很快但(dàn )是走几步(bù )就会放慢速(sù )度，转头看(kàn )身后的人不(bú )知道多少(shǎo )次，脸上的(de )表情比起刚(gāng )才的冷漠不晓得有多(duō )温和。

宁萌(méng )却几乎想都(dōu )没想就回答她：知道(dào )啊。