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在(zài )机(jī )器人教(jiāo )师介绍(shào )完之后(hòu )，陈天(tiān )豪就把(bǎ )系统中(zhōng )关于学(xué )校的详(xiáng )细信息共享给林森他们几个管理层。

金勇本就不太喜欢文化知(zhī )识，他(tā )更喜欢(huān )那种猛(měng )烈的(de )战(zhàn )斗，在(zài )学校初(chū )步掌握(wò )几个魔(mó )法技能(néng )后，就(jiù )跟着陈(chén )天豪出去外面撒野去了。

这应该就是之前所说过的办理学校的那种传(chuán )承方式(shì )吧？先(xiān )经过普(pǔ )通学校(xiào )的教育(yù )，然后(hòu )再去学(xué )习专业(yè )知识。

任务说(shuō )明：好(hǎo )的知识传承，会让种族变得更加强大，十年树木百年树人，为了种族(zú )的未来(lái )，加油(yóu )吧！

说(shuō )是没有(yǒu )雷球的(de )攻击效(xiào )果大，但如果(guǒ )按照相(xiàng )同能量(liàng )来讲，闪电链的效果绝对是更胜一筹。

学校刚刚出来，教师只有十个(gè )，能够(gòu )同时教(jiāo )的人数(shù )有限，最多能(néng )容纳5000人(rén )学习。

其实陈(chén )天豪猜(cāi )得不错(cuò )，系统(tǒng )正是根据他前世的那些经历所划分。

文化模块分为两种教程：职业技(jì )能和普(pǔ )通知识(shí )。