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每个人所拥有的能力(lì )，都各不相同，而部落(luò )的发展的各种设施是无(wú )法跟上整体的扩张速度(dù )。

每个人所拥有的能(néng )力(lì )，都各不相同，而部(bù )落(luò )的发展的各种设施是(shì )无(wú )法跟上(shàng )整体的扩张速(sù )度(dù )。

每个(gè )人所拥有的能(néng )力(lì )，都各(gè )不相同，而部(bù )落(luò )的发展(zhǎn )的各种设施是(shì )无(wú )法跟上(shàng )整体的扩张速(sù )度。

在人(rén )少的时候，可以采取大(dà )统一的调度，但在人越(yuè )来越多的时候，这种调(diào )度会变得困难许多。

学(xué )校的第一场测试，黎(lí )元(yuán )洪的一个孩子，也在(zài )里(lǐ )面。

黎元洪只是众多(duō )部(bù )落人当(dāng )中其中一个普(pǔ )通(tōng )的人员(yuán )。

他自己也有(yǒu )轮(lún )流的机(jī )会，进入学校(xiào )里(lǐ )面学习(xí )魔法技能跟专(zhuān )业(yè )知识，可能是年龄大了，魔法(fǎ )技能他一直没有学会。

在人少的时候，可以采(cǎi )取大统一的调度，但在(zài )人越来越多的时候，这(zhè )种调度会变得困难许(xǔ )多(duō )。

黎元洪只是众多部(bù )落(luò )人当中(zhōng )其中一个普通(tōng )的(de )人员。

在人少的时候(hòu )，可以采(cǎi )取大统一的调(diào )度(dù )，但在(zài )人越来越多的(de )时(shí )候，这(zhè )种调度会变得(dé )困难许多(duō )。