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其(qí )实学校的所有情(qíng )况，系统中都(dōu )有详细的(de )介绍，这次主要是给(gěi )林森他们(men )介绍。

接下来的几天(tiān )可就苦了(le )那些小(xiǎo )孩子们，原本(běn )只需要学(xué )习一会(huì )儿，现在确实(shí )要花上大(dà )部分时(shí )间去学习了。

陈玲瞪大(dà )了眼睛，兴奋的说道(dào )：我要做(zuò )电流(liú )实验，这是我新(xīn )学到的东(dōng )西，研究所里面都没(méi )有这种工具。

在周围弱小的部(bù )落，很多生物(wù )不再是陈天豪的(de )分支，所以陈(chén )天豪在他(tā )们面前(qián )，也无法像金(jīn )勇部落、林森部(bù )落、翼人部落(luò )那样，不(bú )动手就(jiù )获得了他们的(de )忠诚。

陈(chén )天豪暗(àn )自想着，这种(zhǒng )学习方式(shì )不就跟以前的读书差(chà )不多？虽(suī )然前世的教育一直被(bèi )人贬低，但对(duì )于部落来说，不(bú )失为一种学习(xí )手段。总不能每(měi )一次都是用积(jī )分向系统学习吧(ba )。

除了三个研(yán )究所里面(miàn )进行着(zhe )当前最为重要(yào )的研究，其他人(rén )都被陈天豪塞(sāi )进学校里(lǐ )面学习(xí )。

特别是在中(zhōng )间那高耸(sǒng )入云的(de )建筑物下方，看过去，满是人头。

比起战斗(dòu )机能孤零(líng )零的几个，文化技能(néng )多了好多(duō )技能(néng )。

没有想象中的(de )爆炸，仿(fǎng )佛这(zhè )到闪电链毫无攻(gōng )击力一般。