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现在呈现在陈天豪(háo )眼前的(de )基础学科(kē )，都是不超过他的(de )理解范(fàn )围(wéi )的东西。

几乎每一(yī )个人都(dōu )使用了闪(shǎn )电链和火海，狂暴(bào )的能量(liàng )在(zài )他们手中肆虐，仿佛一不(bú )小心就要(yào )炸开一样。

陈天豪(háo )点了一(yī )下电球后(hòu )面的图标，系统弹(dàn )出一个(gè )提(tí )示技能点不够，请(qǐng )获取足(zú )够的技能(néng )点。

最后还是陈天(tiān )豪想了(le )个(gè )办法，分开成年人(rén )与未成(chéng )年人的课(kè )程。

其中一人走过(guò )来介绍(shào )，还没等他介绍完毕，陈天(tiān )豪打断道(dào )：这什么破学校名(míng )字啊，可以改吗？

所有未成年的族(zú )人，都得(dé )进去学校里面学习(xí )，实行(háng )全日制学(xué )习，教育必须从娃(wá )娃抓起(qǐ )，种族的未来都在这(zhè )些未成(chéng )年人身上(shàng )。

白纸、铅笔在前(qián )一段时(shí )间(jiān )，陈天豪根据自己(jǐ )仅有的(de )知识，再(zài )根据机器人教师所(suǒ )教的内(nèi )容(róng )，算是成功的在这个世界(jiè )上出现。

不是说数学比语文(wén )简单，只是相对(duì )于语文的字的认识(shí )来讲，数(shù )学采用的是前世阿(ā )拉伯数(shù )字，学起(qǐ )来没有语文认字那(nà )么复杂(zá )。